互联网新的职业教育轨道将进入一个短兵相接的时期

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最近，一家专注于网络新职业教育和培训的教育机构——三个班——将其学生制作的“作业”和学生故事改编成北京地铁四号线，引起公众对网络新职业教育的关注。

互联网上新的职业教育的未来已经到来，这一轨道已经进入了一个激烈的战斗阶段。

什么是新的职业教育？一份在传统大学没有教过并且有很强市场需求的工作可以被称为“新工作”例如，随着互联网的快速发展，市场对新的互联网专业人士如产品、运营和新媒体的需求也在增加。然而，这些职业还没有涉及传统的高等教育。

根据求职发布的2017年第二季度全国全行业人才供求分布数据，互联网行业的供给占19.18%，需求占31.03%，人才市场整体需求供不应求。由于人才短缺，许多提供新兴网络职业技能的职业教育公司应运而生。馒头商学院和茶座学院三个班是较早进入这一轨道的公司。

在跟踪的早期，这些公司中的大多数通过在线微课程、社区运营和精品课程的口碑积累获得了大量早期用户。在这一阶段，由于重点阶层和主要人群之间的差异，大多数家庭处于一种相互不影响的自由发展状态。

随着这一领域的不断发展，资本也开始关注这个地方，进一步加速了行业内的竞争。

“行业领袖”已经形成

2016年5月3日，一家专门为企业培训新媒体的教育机构——茶座学院在新名单中获得了一笔实实在在的资金和一轮超过700万元的预A融资。2018年3月27日，在线教育公司分三个班完成了第一轮融资。a轮由IDG资本投资，天使投资者只由狩猎资本投资。如果将在线教育分为知识支付、职前教育和职业教育，这三个班是过去两年中唯一一家获得IDG顶级风投投资的在线职业教育公司。

由于新职业教育的发展还处于初级阶段，课程的制作和交付都处于探索阶段，领先机构对市场判断较为谨慎，交付质量是投资者最关心的问题。与其他教育培训机构不同，这三个班总是把学生能力的提高放在首位，这最直接地体现在对学生输出的重视上，即“作业”。

首先，与一些只设置听力和写作区，或者根本不要求学生做作业的网上教育机构相比，三个班设计了一个相对完善的“作业中心”，学生可以提交“作业”，助教可以批改“作业”，学生可以迭代“作业”，助教可以再次批改“作业”，其他学生也可以对“作业”进行评论。

其次，与业界普遍关注的“毕业率”相比，这三个班更注重学生的“毕业率”。如果学生想顺利地从三个班毕业，他们不仅要学习所提交课程的所有内容，还要达到80%以上的作业有效提交的标准。据了解，参加三个班的学生平均时间约为一个小时，但完成一项作业至少需要4到5个小时，这对学生来说并不容易。

第三，在保证作业提交率方面，三个班的小组主要采用两种方法。一是通过控制视频课程的时间和增加实际项目案例来吸引学生。二是通过班主任和助教制度帮助和督促学生。班主任主要负责班级的日常管理，监督和督促学生，助理老师主要负责批改学生提交的“作业”，督促学生不断重复作业。

三个教训不是知识支付平台。

“作业”带来的附加价值也是三个班对学生的另一种传递。当学生通过做“作业”来完成“练习组合”时，这也是对用户能力和经验的一个很好的证明。例如，在求职面试中，这种投资组合比简历上堆积的辞藻更有说服力，而且还能提高他们的竞争力。据了解，这三个班的学生已经遍布百度、美团、京东、搜狐、新浪、腾讯、阿里、网易等一线互联网公司。

三个班对“作业”的强调也更好地反映了它与“知识支付”的本质区别。知识支付是将信息归纳、抽象为知识，并传递给学生，而三堂课通过实践帮助学生将知识转化为能力。

一个真正的总部公司的诞生仍然需要时间，一切都是“可能的”

互联网产业新兴的子行业对人才的需求很大。为什么还没有总部呢？

目前，互联网新职业教育产业仍处于快速发展时期。能否基于真实的实践场景开展课程，能否及时更新培训内容，能否形成有效的教学模式和服务模式是关键。其次，新职业教育的服务非常重。这不同于为知识付费。整个服务需要大量的人来监督和指导。此外，无论是产品经理还是互联网运营，他们都是新的职业。目前，没有公认的职业定义，很难规范人才培养。因此，整个行业的成长需要一定的时间。

然而，随着互联网行业的快速发展，这个时间可能不会太长。在蓝海向红海转变的过渡期，竞争对手可能需要对新职业中“新”的含义有更深的理解，即“不断更新和变化”。它能真正帮助学习者通过学习成长，并以持续的核心能力来应对快速变化的互联网环境。只有这样，他们才能在网络新职业教育的蓝海中脱颖而出。

来源：BBC新闻网