教育部：开学后要对学生居家学习情况进行摸底，有重点地复习已学内容

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每个记者周程程，每个编辑廖丹

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2月12日，国务院联合防控机构召开教育系统疫情防控新闻发布会。

关于停课和停课的实施，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，中国有大量的中小学生。由于不同的地方条件和不同的条件，不同班级学生的年龄特征、身心发展和认知状况是不一样的。因此，停课和停课工作应由省统一部署，地方和学校系统相结合来实施。

至于是否上新课，可以上哪个年级，不可以上哪个年级，地方教育行政部门和学校要根据实际情况统筹规划。吕玉刚说。

吕玉刚强调，对于新课程，要坚决防止以家庭为基础的学习完全取代学校正常的课堂教学工作，因此各地学校都要认真做好开学后的教学与当前家庭学习的紧密衔接。课堂教学正式恢复后，全国各地的学校应准确分析学习情况，认真探究学生的家庭学习情况，诊断和评估学习质量，有针对性地制定教学计划。

对于国内已经在网上学习过的一些课程，吕玉刚表示，要重点讲解和复习所学内容，加大对学困生的帮助，特别是要加强对防疫、反战一线人员和农村边远地区留守儿童特殊群体子女的关心、帮助和指导，确保每个学生都能很好地掌握所学知识和内容，进而开展新课程教学。对于那些没有参加过网络课程的人，他们应该坚持从零开始教学。

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来源：BBC新闻网